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师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。
师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。
出自先秦的《
吕氏春秋·纪·孟夏纪
》
译文
老师在执教的时候,不能计较学生的轻重、尊卑、贫富,而应该看重学生的品行与是否能接受理义。
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毋意、毋必、毋固、毋我。
——
《论语·子罕篇》
犹傶则疏之,毋使人图之,犹疏则数之,毋使人曲之
——
《管子·侈靡》
入竟而问禁,入国而问俗,入门而问讳。
——
《礼记·曲礼上》
夫以奢侈之君,御好淫僻之民,欲国无乱,不可得也。
——
《墨子·06章 辞过》
道不远人。人之为道而远人,不可以为道。
——
《中庸·第十三章》
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
——
《论语·为政篇》
兵不血刃。
——
《三十六计·攻战计·欲擒故纵》
知人者智,自知者明。
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《老子·道经·第三十三章》
国无三年之食者,国非其国也
——
《墨子·05章 七患》
始如处女,敌人开户,后如脱兔,敌不及拒。
——
《孙子兵法·九地篇》
师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。原文,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。翻译,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。赏析,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。阅读答案,出自的作品
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