• 小学古诗

    小学古诗

    小学古诗大全收录百余首经典诗作,涵盖唐诗宋词及历代名篇。按年级编排,含山水田园、思乡咏物等主题,语言浅显,意境优美。附注释、译文与赏析,助小学生启蒙语感,感受传统文化魅力,是语文学习必备读物。

  • 初中古诗

    初中古诗大全收录了初中语文教材中的经典诗词,涵盖唐、宋等多朝代作品,内容丰富,有写景抒情、言志怀古等题材,配有注释与赏析,助力学生提升文学素养与审美能力。

  • 高中古诗

    高中古诗是语文学习重要内容,涵盖《诗经》到唐宋等诸多经典,题材丰富,有怀古诗、田园诗等。注重意境营造与情感抒发,可提升文学素养,培养审美与文化自信。

  • 宋词精选

    宋词精选栏目汇聚诸多宋词经典,内容涵盖爱国言志、闺阁爱情等题材。展现宋代历史特征与宋词艺术轨迹,兼具文学性与文化内涵,能带给读者美的享受。

  • 古诗十九首

    《古诗十九首》是东汉文人五言诗总集,非一人一时所作。多写游子思妇、人生感慨,语言朴素自然,情感真挚深切,被誉为 “五言之冠冕”,对后世诗歌影响深远。

  • 唐诗三百首全集赏析

    《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集,收录 77 位诗人的 311 首作品,涵盖盛唐至晚唐各时期。题材广泛,含边塞、田园、咏史等,风格多样,既有李白的豪放、杜甫的沉郁,也有王维的空灵。选诗兼顾经典与普及性,语言凝练,意境深远,被誉为 “唐诗入门最佳选本”,自问世后流传极广,是传承唐诗精华、培育文学素养的经典读物。

  • 古诗三百首

    《古诗三百首》收录自先秦至明清经典诗作,题材涵盖山水、边塞、咏史等,风格多样。选诗兼顾艺术性与普及性,语言凝练,意境深远,是了解中国古典诗歌风貌、提升文学素养的通俗读本。

  • 宋词三百首全集原文|翻译|赏析

    《宋词三百首》是清末朱孝臧编选的宋词选集,收录两宋百余位词人的经典作品。题材广泛,含豪放词的壮志、婉约词的柔情等,风格多样。选本兼顾代表性与艺术性,展现宋词独特韵味,是领略宋代词学成就的入门佳作。

  • 春天古诗词

    诗人们描绘了春景的生机勃勃,如 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也抒发了各种情感,像 “春望” 中杜甫对家国的忧虑。其意境丰富,兼具美感与哲理,是古人对春天热爱与感悟的结晶。

  • 夏天古诗词

    描绘了夏日的多样景象,有 “接天莲叶无穷碧” 的荷花盛景,“黄梅时节家家雨” 的梅雨之景,也有 “日轮当午凝不去” 的酷热天气。诗人们借此抒发闲适、思乡等情感,展现了夏天的生机与热烈,蕴含着对自然和生活的感悟。

  • 秋天古诗词

    描写秋天的古诗栏目收录了关于描写秋天的古诗词,诗人们笔下,有 “停车坐爱枫林晚” 的绚烂秋景,“空山新雨后” 的清爽,也有 “万里悲秋常作客” 的愁思。或咏秋景之美,或抒怀乡之情,风格或豪迈或凄婉,尽显秋日独特意境,是古人对秋的细腻感悟与深情寄托。

  • 冬天古诗词

    描写冬天的古诗栏目收录了关于描写冬天的古诗词,展现了冬日独特景致与诗人情思。有 “千山鸟飞绝,万径人踪灭” 的孤寂雪景,也有 “绿蚁新醅酒,红泥小火炉” 的温暖闲适,还有 “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪” 的塞外风光,风格多样,意境深远。

  • 春节古诗词

    春节古诗词栏目收录了关于春节的古诗,描绘了春节期间的诸多习俗与景象,如王安石《元日》中的爆竹、屠苏酒、换桃符。诗人们或抒欢乐团圆之情,或发羁旅思乡之愁,也有对新年愿景的寄托,尽显春节的喜庆与文化内涵。

  • 元宵节古诗词

    元宵节古诗词描绘了张灯结彩、歌舞升平的节日盛景,如 “火树银花合,星桥铁锁开”。也有借景抒情之作,像 “去年元夜时,花市灯如昼”,既写尽元宵热闹,又寄托了相思之情,尽显节日的欢乐与浪漫。

  • 清明节古诗词

    清明节古诗词栏目收录了关于清明节的古诗,有杜牧 “清明时节雨纷纷” 的哀伤愁绪,展现祭扫氛围。也有程颢 “芳原绿野恣行时” 的欢快踏青景象。还有黄庭坚 “佳节清明桃李笑” 这类,借景思考生命,蕴含哲思,尽显清明的多元意境。

  • 端午节古诗词

    端午节古诗词栏目收录了关于端午节的古诗,多与纪念屈原相关,如文秀《端午》叹其冤屈。也有描绘赛龙舟场景,如刘禹锡《竞渡曲》。还有写吃粽子等习俗的,像欧阳修《渔家傲》,展现了端午的文化内涵与节日氛围

  • 七夕节古诗词

    七夕节古诗词多以牛郎织女传说为主题。或描绘二人相会的浪漫,如 “金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;或写女子乞巧场景,像 “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”;也有抒发离情别绪,如 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女” 尽显相思。

  • 中秋节古诗词

    中秋节古诗词多以明月为主题,寄托团圆、思乡之情,如苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟”。也有像张九龄 “海上生明月,天涯共此时” 这般表达相思之作,还有对月抒怀、思考人生者,尽显中秋的美好与深邃意境。

  • 挽括苍周德儒处士

    休休林下客,心事付沙鸥。有子死应足,无官生不忧。影寒萝径月,香冷菊花秋。悽绝怀人处,斜阳独倚楼。

  • 书怀简孙何丁谓

    三入承明已七年,自惭踪迹久妨贤。吾子几时归凤阁,病夫方欲买渔船。季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然。举人自代何由得,归去东臯种黍田。

  • 挽董儒仲二首 其二

    复忆同游处,经春在武林。湖光浮鹢净,山木坐猿深。事往唯诗在,悲来托梦寻。朋知零落尽,投老若为心。

  • 金陵春日有怀孟有涯兼忆亡友大复何子

    往在东山赋索居,朅来南国转愁予。风前玉树时难见,袖里瑶华日渐疏。京洛旧传东野句,茂陵新出长卿书。交游意气关生死,伐木歌残恨有馀。

  • 春日答何文起见怀

    韶景延初霁,晨曦灿中林。未测西林里,春华几许深。阳陂擢新荑,幽谷啭鸣禽。流辉如曳练,兴霞似卓簪。恻恻岁光迈,悠悠恋赏音。岂不眷西皋,轸念滞愁霖。故人枉惠好,投我怀春吟。以彼玄栖想,

  • 挽董儒仲二首 其一

    战艺升环水,论诗得异闻。窥园仍旧隐,下马忽新坟。白社真投分,青灯忆离群。有书无子读,此事最怜君。

  • 辛丑春日书怀十首 其九

    涸鲋思甘泽,归鸿翼顺风。物情资化育,生意蔼昭融。树色烟霞外,湖光罨画中。故园天共远,时得梦魂通。

  • 好事近(登梅仙山绝顶望海·十二之八)

    挥袖上西峰,孤绝去天无尺。拄杖下临鲸海,数烟帆历历。贪看云气舞青鸾,归路已将夕。多谢半山松吹,解殷勤留客。

  • 雪湖过偿前约叠前韵奉酬 其二

    倒橐真轻陆贾金,奚囊随处足清吟。菊泉胜赏重阳后,蔗境馀甘泰运临。留客无期须尽醉,入山有路不嫌深。白云堆里高眠稳,乐在閒中且自寻。

  • 南乡子·把酒祝江梅

    把酒祝江梅。春到南枝早早开。人在陇头凝望久,徘徊。驿使如今尚未来。寄语莫相催。直待东风细剪裁。只恐未能传信息,妆台。先要飞来衬粉腮。

  • 天涯地角

    tiān yá dì jiǎo

    成语天涯地角:形容极远的地方,或相隔极远。

  • 天涯比邻

    tiān yá bǐ lín

    成语天涯比邻:虽然相隔极远,但近如邻居一样。

  • 天行时气

    tiān xíng shí qì

    成语天行时气:行流行;时季节,气候;气疫气,疾病。因气候不正常而引起的流行病。

  • 天香国色

    tiān xiāng guó sè

    成语天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。

  • 天下汹汹

    tiān xià xiōng xiōng

    成语天下汹汹:汹汹喧扰。形容局势动荡,群情喧扰。

  • 天下兴亡,匹夫有责

    tiān xià xīng wáng,pǐ fū yǒu zé

    成语天下兴亡,匹夫有责:国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。

  • 天下为笼

    tiān xià wéi lóng

    成语天下为笼:笼牢笼。旧时比喻为世事所束缚。

  • 天下为家

    tiān xià wéi jiā

    成语天下为家:原指将君位传给儿子,把国家当作一家所私有,后泛指处处可以成家,不固定居住在一个地方。

  • 天下为公

    tiān xià wéi gōng

    成语天下为公:原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。

  • 天下归心

    tiān xià guī xīn

    成语天下归心:形容天下老百姓心悦诚服。

  • 天下本无事,庸人自扰之

    tiān xià běn wú shì,yōng rén zì rǎo zhī

    成语天下本无事,庸人自扰之:指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

  • 天无绝人之路

    tiān wú jué rén zhī lù

    成语天无绝人之路:天下不会断绝人的出路,把人困死。比喻人虽一时处于绝境,但终归可以找到出路。

  • 天网恢恢,疏而不漏

    tiān wǎng huī huī,shū ér bù lòu

    成语天网恢恢,疏而不漏:意思是天道公平,作恶就要受惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

  • 天王老子

    tiān wáng lǎo zǐ

    成语天王老子:比喻至尊至贵、最有权威的人。

  • 天外有天

    tiān wài yǒu tiān

    成语天外有天:指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制,认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作山外有山”、峰外有峰”